Proyecto: Edmodo, una red social para la
Educación.
Paulina Herrera
Alumno EBA
paulinaherrera@alumnos.upla.cl
paulinaherrera@alumnos.upla.cl
Brayan Meneses
Alumno EBA
Brayan.meneses@alumnos.upla.cl
Brayan.meneses@alumnos.upla.cl
Jaime Leiva
Profesor
E-mail
Profesor
Katherine Vergara
Alumno EBA
Katherine.vergara@alumnos.upla.cl
Katherine.vergara@alumnos.upla.cl
ABSTRACT
In this paper, we describe how our
investigation consist. Our investigation consist of three parts. The first
consist in knowing how the web application function Edmodo, the second of
character is practiced wich consists of carrying in order to demonstrate the
royal efficiency of this social work, and the last one the methodology with
which we will apply our project.
RESUMEN
En este paper,
describiremos en que consiste nuestra investigación. Nuestra investigación
consiste de tres partes. La primera consiste en conocer como funciona la
aplicación web EMODO, la segunda de carácter práctica la cual consta de llevar
a cabo esta aplicación con el fin de demostrar la real eficacia de esta red
social y la última, la metodología con la que aplicaremos nuestro proyecto.
1. INFORMACIÓN PROYECTO.
Introducción:
En la actualidad,
incorporar aplicaciones que permitan nuevas formas de relacionarse con todos
los miembros de una comunidad educativa es de gran necesidad. Pero para esto,
es necesario que los profesores adquieran nuevos conocimientos sobre las redes
que hoy están facilitando la comunicación dentro de la escuela. El simple hecho
de que los alumnos avancen cada vez más en las tecnologías, especialmente en
las redes sociales, hace que los profesores ocupen el lugar de analfabetos
digitales, es por esto que los docentes deben comenzar a informarse más de las
tecnologías que hoy consumen a sus aprendices.
Edmodo, es la
aplicación que permitiría que la comunicación en la comunidad escolar mejorará.
A pesar de ser una red social prácticamente reciente y no muy conocida por
quienes integran el sistema educativos, nosotros nos arriesgaremos y
demostraremos que esta aplicación es totalmente efectiva.
Marco Teórico:
Nuestro proyecto Edmodo, lo hemos creado porque consideramos que es de gran
utilidad y urgencia incorporar las tics en las aulas. Puesto que contar con
tecnología dentro de la sala de la clase, no es simplemente compartir wi-fi y
que los estudiantes trabajen de forma individual o grupal en sus propios
objetos tecnológicos. Bajo nuestra perspectiva la verdadera razón de incluir
tecnología en el aula es para que trabajen todos en la misma sincronía, que
todos tengan acceso a los trabajos de sus compañeros, a los comentarios del
profesor, etc. Con el fin de facilitar la comunicación y coordinación en las
salas de clases.
Facilitar la comunicación y coordinación en las salas de clases, es una de
nuestras razones por las que decidimos diseñar nuestros proyecto, ya que, hemos
detectado a través de nuestras experiencias pedagógicas en prácticas que dentro
del aula existe una gran deficiencia respecto a la comunicación y coordinación
del docente con sus alumnos, al momento de enviar trabajo a casa, y con los
mismos apoderados, puesto que, no solo basta con una reunión mensual, sino que
es necesario que profesores y apoderados tengan una comunicación más firme, en
la que tengan acceso a toda la información necesaria sobre sus hijos y el
establecimiento escolar en donde se encuentran.
Utilizar y probar la aplicación gratuita Edmodo, está hoy dentro de
nuestros mayores desafíos. Edmodo, corresponde a una red social que se creó con
fines totalmente educativos, fue creada en el año 2008 por Jeff O’hara y Nic
Borg, incluso su objetivo principal es permitir la comunicación correcta entre
profesores y alumnos. La aplicación se trata de un servicio de redes sociales
basado en el microblogging creado para el uso específico de educación, la cual
ofrece al docente un espacio virtual privado en el que se pueden compartir
mensajes, archivos, enlaces, calendarios de aula, poner tareas y actividades y
además gestionarlas. Está disponible en diferentes idiomas, y se puede acceder
a ella a través de la página web www.edmodo.com
y para la sorpresa de todos, su adquisición y uso es totalmente gratuito.
Objetivo General de nuestro proyecto:
Conocer las funciones de esta herramienta y comprobar la real efectividad
de esta en un curso de segundo ciclo básico.
Objetivos específicos:
Manejar herramienta.
Probar la real utilidad de esta aplicación.
Utilizar para solucionar problemas de comunicación a nivel escolar.
Marco metodológico:
Nuestro tipo de investigación es de carácter vivencial. La idea es
encontrar un establecimiento en donde estén dispuestos a probar y utilizar la
aplicación Edmodo. Puesto que, el hecho de que sea de carácter vivencial
implica que su uso y registro sea diario. Contando con un establecimiento
dispuesto, lo fundamental es que todos dentro de este tengan un conocimiento sobre
en qué consiste la plataforma y como se utiliza, para así acceder de manera más
fácil a la aplicación y su uso.
En nuestro caso, en la búsqueda de un establecimiento para incorporar
nuestro proyecto y verificar la eficacia de la plataforma, encontramos una
comunidad escolar en donde durante meses llevaban utilizando la aplicación, la
Escuela para Adultos del Liceo de Limache, con la cual trabajamos en conjunto
para recopilar información y testimonios respecto a la gran funcionalidad de
Edmodo en su comunicación. Por lo que con el fin de tener resultados más
concretos y no tan forzados, comenzamos la investigación en base a los datos y
vivencias que hemos recolectado en base a esta experiencia de uso de Edmodo.
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